Die digitale Öffentlichkeit hält neue Möglichkeiten zur politischen Information und Meinungsbildung bereit. Zugleich fühlen sich viele Bürger:innen überfordert. Welche Kompetenzen werden zukünftig für eine Digital citizenship benötigt? Welche Funktion kommt der schulischen Bildung in einer zunehmend digitalen Demokratie zu?