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Von der guten Französischlehrperson zur Ausbildung von Studierenden
- Sujet: Schule und Demokratie
- Heure: 20.11.2025, 14:30 à 15h30
- Lieu: Salle d'atelier swissuniversities 1
- Langue:
Nach der Veröffentlichung der ÜGK-Ergebnisse wird die Relevanz des Französischunterrichts auf der Primarstufe erneut in der Öffentlichkeit diskutiert. Im Referat wird der Frage nachgegangen, wie Hochschulen mit ihren Forschungs- und Entwicklungsarbeiten das Französische in der Schweiz stärken können. Der Workshop behandelt drei Fragen:
- Was macht einen lernunterstützendem Französischunterricht aus?
- Welche Hinweise gibt die Forschung zu Kompetenzen von Französischlehrpersonen?
- Wie lassen sich Forschungsergebnisse gewinnbringend in die Ausbildung von Studierenden integrieren?
Nous restons à ta disposition
Dr. Bettina Imgrund
Seit über 20 Jahren ist Dr. Bettina Imgrund in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung tätig, davon 10 Jahre aktiv an der Schnittstelle von Praxisorientierter Unterrichtsforschung und Unterrichtsentwicklung. Ihre aktuellen Interessenschwerpunkte sind: Professionalisierung von Französischlehrpersonen, Einsatz von Unterrichtsvideos in der Fremdsprachendidaktik, Stärkung der schulisch zu erwerbenden Mehrsprachigkeit.