Digitale Kollaborationsplattformen wie Microsoft 365 (M365) und Microsoft Teams sind längst zu zentralen Werkzeugen im Bildungsbereich geworden – nicht nur für die Kommunikation zwischen Lehrkräften, sondern auch für den Unterricht, die Zusammenarbeit in Projekten und die Organisation des Schulbetriebs. Gleichzeitig stellen sie Schulen, Bildungsinstitutionen und Lehrpersonen vor eine entscheidende Herausforderung: Wie lassen sich diese Tools effektiv nutzen und dabei die Anforderungen des Schweizer Datenschutzgesetzes (DSG) erfüllen?