Donner vie à l’architecture – pour tous les acteurs impliqués
Qu'il s'agisse d'enseignants, d'urbanistes, d'architectes ou de clients, mais aussi d'utilisateurs finaux – étudiants et enseignants – chacun a des besoins uniques en matière d'espaces d'apprentissage.
Esthétique, efficacité, utilité : selon le point de vue, différents aspects sont primordiaux. C'est précisément là qu'intervient l'Architecture Learning Lab. Son objectif est de promouvoir le dialogue entre les mondes de l'architecture et de l'éducation et ainsi concevoir des espaces d'apprentissage qui répondent aux besoins de tous.
Qu'est-ce qui caractérise un espace d'apprentissage optimal ? Quelles solutions structurelles permettent de répondre aux problèmes éducatifs urgents ? Dans quelle mesure les environnements d'apprentissage doivent-ils être flexibles pour accompagner les évolutions pédagogiques ? Nous explorons ces questions au sein de l'Architecture Learning Lab, en collaboration avec des représentants de l'architecture et de l'éducation.
Laboratoire d'apprentissage 2025 : Priorité à la santé
Cette année, l'atelier d'apprentissage était consacré à la santé dans la construction scolaire. Sur un stand coloré, différentes approches de la conception des couleurs dans les écoles ont été présentées à travers des projets d'espaces scolaires réalisés par divers cabinets d'architectes :
- Comment les couleurs influencent-elles l'apprentissage et le comportement ?
- Quel rôle joue la conception des couleurs dans l'orientation des enfants de tous âges
- Où trouver des exemples de bonnes pratiques en Suisse et à l'étranger ?
Outre la conception des couleurs, d'autres aspects favorisant la santé dans les bâtiments scolaires ont été abordés :
- Espaces de retrait et de calme
- Lien entre espaces intérieurs et extérieurs
- Communauté et individualité dans les paysages d'apprentissage
Concepts architecturaux pour favoriser le développement éducatif. L'atelier d'apprentissage a invité les participants à explorer ensemble comment la santé et le bien-être peuvent être intégrés architecturalement dans les bâtiments scolaires et a illustré comment de nombreux aspects liés à la santé peuvent être pris en compte dans la construction scolaire.
Partenaires
Ces bureaux d'architectes ont présenté leurs projets d'aménagement d'espaces scolaires dans le laboratoire d'apprentissage :
- Baumschlager Hutter : École au bord du lac
- BS + EMI Architektenpartner AG : École secondaire Chliriet
- Haller Gut : Complexe scolaire Lohn Ammannsegg
- Kummer Schiess : Nouveau bâtiment de l'école Bachtal, Ennetbaden
- Kummer Schiess : Nouveau bâtiment pédagogique Breiten, Affoltern am Albis
- Sollberger Bögli Architekten : Mattenstrasse 90
- Studio Lima : École Neufeld, Thoune
Projet : Schule am See, Bureau : Baumschlager Hutter, Photographe : Albrecht Imanuel Schnabel
Projet : Neubau Schulhaus Bachtal, Ennetbaden, Gruppenzimmer, Architecture : KUMMER/SCHIESS Architekten GmbH, Maîtrise d’ouvrage : Gemeinde Ennetbaden, Crédit photo : Roland Bernath
Projet : Mattenstrasse 90 Bureau : Sollberger Bögli Architekten, Photographe : Thomas Jantscher
