Depuis 25 ans, Simone Troxler travaille comme enseignante au niveau primaire. Elle connaît le quotidien scolaire en tant qu’enseignante titulaire de classe, enseignante de soutien, enseignante spécialisée, enseignante de discipline, mentore, collègue et supérieure hiérarchique. Elle s’intéresse au développement scolaire et à la réflexion pédagogique. À la FHNW, Simone Troxler a obtenu le CAS en direction d’école et le CAS IBBF (Promotion intégrée des talents et du développement des talents). Active dans le canton de Bâle-Ville, elle a vécu la phase passionnante de rénovation du primaire et l’extension des structures d’accueil à la journée. Elle a enseigné dans des bâtiments modulaires situés dans un parc, dans un nouveau bâtiment primé ainsi que dans des réaffectations originales. Mère de deux enfants encore scolarisés, Simone Troxler connaît aussi bien la perspective des parents que les besoins des enfants.

Architecte HTL de formation, représentante du maître d’ouvrage spécialisée dans la durabilité et titulaire d’un MAS en gestion immobilière HSLU/IFZ, Isabelle Dietrich dispose d’un large éventail de connaissances et d’expériences, et sait aborder et traiter les missions sous les angles les plus divers. Par ailleurs, elle s’intéresse et s’engage pour la prise en compte du point de vue des enfants dans les projets de construction. Isabelle Dietrich est co-initiatrice des cours semestriels Baulabor au K-Werk de Bâle, a dirigé, avec le Bureau des enfants de Bâle, des projets participatifs, est co-initiatrice du précurseur de l’« école de l’espace » (Raumschule) drumrum à Bâle, et a collaboré, dans le cadre de diverses coopérations, à des études pour des constructions et reconstructions scolaires. Mère de trois enfants adultes, elle est familière à la fois avec le point de vue des enfants et celui des parents.